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羅湖外語初中學校以課堂為主陣地家校共育“深度學習者”

深度學習是智能時代的核心驅動力量。如何讓深度學習在課堂上真實發(fā)生？作為深圳市羅湖區(qū)首批“課堂革命”實驗校之一，羅湖外語初中學校自去年以來開啟了一系列的探索與實踐。 “每節(jié)課的教學設計是課堂改革的‘牛鼻子’和關鍵點，為此，我們明確了課時教學設計需特別重視的六大觀念和五大板塊，并在各個學科進行規(guī)范，旨在打造培養(yǎng)讓學生深度學習的智慧課堂。”羅湖外語初中學校校長肖繼宏表示。

來源：南方新聞網(wǎng)