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人文科普:我國設(shè)立首個腦科學本科專業(yè),填補了專業(yè)空白!
來源:
今日頭條
作者:
光明科普
發(fā)布時間:
2020-01-09
瀏覽次數(shù):
953
人文科普:我國設(shè)立首個腦科學本科專業(yè),填補了專業(yè)空白!
國內(nèi)高校將首次在腦科學領(lǐng)域展開本科生教育。近日,浙江大學成立腦科學與腦醫(yī)學學院,擬設(shè)生物醫(yī)學(神經(jīng)科學方向)和臨床醫(yī)學(神經(jīng)精神醫(yī)學方向)兩個方向,填補本科神經(jīng)科學專業(yè)的空白。
“目前腦科學的研究生主要是生物學和生物技術(shù)專業(yè)畢業(yè)的本科生,他們在本科生階段幾乎沒有受到神經(jīng)科學相關(guān)的知識教育,這不利于他們科研工作的開展。”中國科學院院士、浙江大學腦科學與腦醫(yī)學學院院長段樹民表示,腦科學是高度交叉融合的專業(yè),需要數(shù)理化、計算機、信息學、生物學、醫(yī)學、生物醫(yī)學工程等領(lǐng)域的背景知識?!皬谋究齐A段就為學生提供交叉學科教育訓練,能為其腦科學研究的職業(yè)發(fā)展提供有力支撐?!倍螛涿駨娬{(diào)。
人才缺口帶來培養(yǎng)需求
腦科學,是目前最具挑戰(zhàn)性的前沿學科之一?!澳X科學研究的規(guī)模和需求已經(jīng)大大超過了眾多的一級學科。但我國普通高校提供的400多種本科生專業(yè)中,沒有神經(jīng)科學專業(yè)?!倍螛涿裾f。
他解釋道,我們通常所說的“腦科學”,與更為專業(yè)的表述“神經(jīng)科學”,在很大程度上是重疊的,但后者的研究范圍更廣。
浙江大學腦科學與腦醫(yī)學學院副院長周煜東表示,《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》明確指出要加強腦醫(yī)學等社會緊缺高層次醫(yī)學人才的培養(yǎng)?!澳壳澳X醫(yī)學相關(guān)領(lǐng)域醫(yī)生定向培養(yǎng)極少。據(jù)統(tǒng)計,全國精神科醫(yī)生缺口在10萬人以上。培養(yǎng)高水平腦醫(yī)學人才已經(jīng)成為事關(guān)國家發(fā)展的重大社會需求?!敝莒蠔|強調(diào)。
段樹民一直致力于推動我國腦科學的發(fā)展。他告訴科技日報記者,腦科學的前沿性和挑戰(zhàn)性決定了腦科學研究的長期性?!笆曛矘?,百年育人。我們相信,堅持長期的、高質(zhì)量的腦科學和腦醫(yī)學教育,將為腦科學研究和腦疾病診治持續(xù)輸送一流人才,并為我國的腦科學研究和腦疾病診治做出重要貢獻?!?br>
腦科學與腦醫(yī)學各有側(cè)重
腦科學研究與國家重大戰(zhàn)略需求密切相關(guān),其不僅要解決最具挑戰(zhàn)性的前沿科學問題,也要幫助攻克嚴重危害人們身心健康的腦重大疾病。
浙江大學醫(yī)學院常務(wù)副院長、浙江大學腦科學與腦醫(yī)學學院教授李曉明介紹,學院設(shè)立的兩個本科專業(yè)方向,就是要面向未來培養(yǎng)高水平腦科學創(chuàng)新研究人才和高層次神經(jīng)內(nèi)科、神經(jīng)外科和精神科醫(yī)學人才。
兩個方向各有側(cè)重。
神經(jīng)科學方向主要培育具有扎實神經(jīng)科學理論知識,具備神經(jīng)科學研究創(chuàng)新實踐能力,擁有國際化視野并飽含人文家國情懷,兼?zhèn)湔_人生觀和價值觀的神經(jīng)科學研究與實踐創(chuàng)新的復(fù)合型拔尖人才。
神經(jīng)精神醫(yī)學方向以勝任力為導(dǎo)向,培養(yǎng)具備良好人文、科學素養(yǎng)和職業(yè)操守,具有扎實專業(yè)知識、優(yōu)秀臨床能力和國際競爭力的創(chuàng)新性高素質(zhì)神經(jīng)醫(yī)學人才,主要是培養(yǎng)高水平的神經(jīng)內(nèi)科,神經(jīng)外科醫(yī)生和精神科醫(yī)生。
在一個學院同時設(shè)置腦科學和腦醫(yī)學兩個方向,也為不同方向?qū)W生的交流和交叉培養(yǎng)提供了機會。李曉明說,這有助于實現(xiàn)科學研究與臨床實踐的對接,進一步培養(yǎng)復(fù)合型人才?!澳X科學(神經(jīng)科學)與腦醫(yī)學(神經(jīng)精神醫(yī)學)實質(zhì)上是一體兩面。一個優(yōu)秀的腦科學研究者必定要從腦醫(yī)學的臨床實際問題出發(fā);而一個杰出的腦醫(yī)學臨床專家也必定要從基礎(chǔ)創(chuàng)新研究中汲取養(yǎng)料?!?br> 浙江大學也在2018年啟動實施“雙腦計劃”,推進腦科學與人工智能研究融合。在兩個本科方向的培養(yǎng)中,學院還會設(shè)置人工智能相關(guān)課程?!拔覀兒芸鞎O(shè)置與人工智能交叉的神經(jīng)工程本科專業(yè)方向,培養(yǎng)精通大腦工作原理并將其應(yīng)用于類腦人工智能的創(chuàng)新人才?!崩顣悦髡f。(記者 張蓋倫)
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